Mejores Escuela De Educación Especial Cuautitlán Izcalli Cerca De Mi, Abren Hoy

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TEPADE (TERAPIA PARA AUTISMO Y DESARROLLO ESPECIAL A.C) es una organización que surge en 1999, formada por un grupo de profesionales en el área dedicados a brindar servicio y atención especializada por medio de programas de educación, terapias grupales, individuales, talleres, asesorías y conferencias a personas dentro del Espectro Autista, R.D y Discapacidad Intelectual, así como a su entorno, dígase familiares, especialistas, profesores, escuelas y a la comunidad en general.

TEPADE es el primer centro para la atención de personas dentro del Espectro Autista en la zona, ubicado al norte de la Cd. de México (Estado de México, Cuautitlán Izcalli) Es reconocido y recomendado por diferentes instituciones debido a su trabajo, esfuerzo y trayectoria

Se llevan diferentes planes de trabajo de acuerdo a las necesidades y habilidades de cada quien las cuales son detectadas en la valoración inicial.

Así también realizamos convenios de inclusión educativa con escuelas (kínder, primaria, secundaria y preparatoria) de la zona a las cuales capacitamos y damos seguimiento para una adecuada integración de los estudiantes.

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Brindar una educación integral y de excelencia que contribuya en la inclusión educativa, laboral y social de niñas, niños, adolescentes y jóvenes que presentan discapacidad, discapacidad severa y múltiple, trastornos del espectro autista, aptitudes sobresalientes, dificultades severas de aprendizaje, de conducta, de comunicación y/o perteneciente a un grupo vulnerable, desarrollando y transformando culturas, políticas y practicas inclusivas, en el marco del respeto de los derechos humanos y las diferencias, equidad, tolerancia, inclusión y salud.

Consolidarnos como una institución promotora de la cultura inclusiva, escolar, social, familiar y laboral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes que presentan discapacidad, discapacidad severa y múltiple, trastornos del espectro autista, aptitudes sobresalientes, dificultades severas de aprendizaje, de conducta, de comunicación y/o perteneciente a un grupo vulnerable que garantice su aprendizaje, participación e inclusión en todos los contextos en los que se desenvuelvan.

1.-Brindar atención educativa basada en los planes y programas de estudio vigentes haciendo énfasis en la diversificación curricular.

2.- Brindar los apoyos específicos necesarios para que los alumnos adquieran aprendizajes funcionales y las competencias para la vida.

3.- Disminución y/o erradicación de barreras para el aprendizaje y la participación que enfrentan los alumnos, mediante orientación a padres, asesoría a profesores y la vinculación con la sociedad y otras instituciones.

4.- Inclusión escolar, familiar, social y/o laboral de los alumnos como medio para elevar su calidad de vida y que logren su independencia y autonomía.